Las estrategias didácticas comprenden una serie de  procedimientos de enseñanza dirigidos a los estudiantes, los cuales deben ser  adaptados a las características individuales y grupales de los estudiantes y del curso.

Para ello deben tenerse en cuenta los siguientes aspectos:

• Los  contenidos del curso (temas, unidades etc.)

• Los recursos disponibles (en este caso en el aula virtual)

• Las habilidades a desarrollar

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Las inteligencias inicialmente propuestas por Gardner son:

1. Inteligencia lingüística: capacidad de usar las palabras de manera adecuada.

2. Inteligencia lógica-matemática: capacidad que permite resolver problemas de lógica y matemática.

3. Inteligencia auditiva: capacidad relacionada con las artes musicales.

4. Inteligencia visual-espacial: la capacidad de distinguir aspectos como: color, línea, forma, figura, espacio, y sus relaciones en tres dimensiones.

5. Inteligencia corporal-cinestésica: capacidad de controlar y coordinar los movimientos del cuerpo y expresar sentimientos con él.

6. Inteligencia intrapersonal: está relacionada con las emociones, y permite entenderse a sí mismo.

7. Inteligencia interpersonal o social: capacidad para entender a las demás personas con empatía; está relacionada con las emociones.

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